На этой неделе во все СМИ разослали прокурорскую маляву, административно «рекомендованную» к публикации. Она сообщает о результатах проверки на предмет законности существующего количества часов русского и татарского языков в школах.

Повод для прокурорской проверки: общественность возмущается (не первый год) обязаловкой татарского для нетатар и сокращением часов русского, ведущим к безграмотности. Почему проверка проведена только сейчас – обращения к Медведеву и Фурсенко (минобраз РФ) имели нулевой эффект, поэтому люди в концов концов решились на митинги, рискуя быть записанными в националисты – чтобы их обращения наконец кто-нибудь прочитал.

Суть общественных претензий: для средних школ в российских регионах разработано три стандарта, говоря обобщающе - для разных национальных групп: для русскоязычных регионов, для русскоязычных школ в национальных республиках и для национальных школ в регионах. Школьники Татарстана лишены этого выбора, потому что в республике внедрен только третий вариант, как единый для всех школ. Таким образом, все школы у нас – национальные. Так была отражена проблема в печатных публикациях и в самих письмах родителей.

Газета «Татар, Уян!»: http://www.tatar-gazeta.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=268:-qq-qq&catid=44:2011-01-20-16-12-04&Itemid=102

Regnum: http://www.regnum.ru/news/1404223.html

Новая неделя: http://www.chelny-week.ru/gazeta/articles/8757.html

В разосланном СМИ ответе прокуратуры РТ (пока это единственный результат, достигнутый митингующими) говорится:

«Установлено, что в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан русский и татарский языки изучаются в соответствии со стандартами и в равных объемах.<…>  Фактов увеличения уроков татарского и русского языков в общеобразовательных учреждениях республики вопреки требованиям действующего законодательства не установлено»

Это веское слово прокурора РТ Кафиля Амирова демонстрирует пренебрежение общественными интересами и функциями прокуратуры, как гаранта законности. Из 2 предыдущих абзацев мы видим: родители школьников спрашивают про Фому, прокуратура отвечает про Ерёму. Равное количество часов, установленное прокуратурой, узаконено одним из 3 стандартов – этого можно было и не проверять, никто против этого и не возражал. Возражали против практики применения этого стандарта, как единственного. Хотя, справедливости ради, отмечу, что были и возмущения частными случаями увеличения часов татарского – взамен отмененных предметов. Увеличения  объема татарского просто так, от балды, тоже фиксировались - в школах татарстанской глубинки. Повторюсь – это частности, на которых внимание не акцентировалось. Но создается впечатление, что именно их прокуратура вывела во главу угла, строча ответ: «в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан русский и татарский языки изучаются в соответствии со стандартами и в равных объемах». Ответ звучит нелепо, будто прокуратура проверила непроверяемое – практику преподавания в школах республики. А они всего лишь сравнили бумаги - план, написанный в РТ с федеральным планом для национальных школ. На заборе тоже написано.

И с самого начала бучи (началась она несколько лет назад) веселит аргумент главных по образованию в Татарстане, опять повторенный в этой писульке: «Введение часов татарского языка в базисный учебный план было произведено не за счет уменьшения количества часов русского языка, а за счет национально-регионального компонента и частично компонента образовательного учреждения»

У нас в школе русский был каждый день, а обязательного для всех татарского – 2 часа. Сейчас русского языка стало меньше, татарского - больше. Это что – не замещение? Давайте введем региональный компонент вместо всей базисной программы и отдадим его весь под татарский язык. Тогда можно будет сказать, что он не за счет других предметов, а всего лишь за счет компонента.

Это непрекрытое жонглирование смыслами звучало смешно из уст начальников образования, но такой источник, как прокуратура – это просто абзац. Самое ужасное, что это обдуманный ответ – не прокуратуры, конечно, а власти в её полном национальном комплекте. Не какой-нибудь прямой эфир, не вымученный на ходу, а обдуманный, записанный и разосланный в СМИ. Они даже не сочли достойным своего величия найти отмазки на прямо поставленный вопрос о трех стандартах, а насмешливо кинули толпе какую-то чушь, которую многие СМИ охотно использовали как трамплин для обвинений родителей в национализме:

«…не исключен и такой вариант, что есть среди возмущенных родителей люди, которые просто не уважают народы, рядом с которыми живут, и знать не желают ни их языка, ни культуры.» ( http://www.e-vid.ru/index-m-192-p-63-article-37580.htm )